A pesquisa realizada nos Blogs com o objetivo de visualizar o trabalho desta ferramenta na educação foi bem divertida, pois quando se pesquisava Blogs educativos de geografia, encontrei uma diversidade de temas e de assuntos, que no geral retratam mais o uso desta ferramenta como pontos de interface entre alunos e professores de uma determinada escola ou cursinho pré-vestibular.
Como o objetivo era conhecer o trabalho educativo destes Blogs, fiz uma pesquisa em dois ramos específicos, pesquisando dois temas relacionados com a educação. Para cada temas visitei cinqüenta blogs.
O Primeiro tema de pesquisa foi a “Educação infantil”, neste Blogs encontra-se uma riqueza de material pedagógico para as fases iniciais de aprendizados, variando de músicas, jogos interativos e criativos, atividades diversas de aprendizagem, entrevistas com profissionais da área, livros infantis de todos os gêneros, exercícios de alfabetização, bate-papos, bibliotecas, ambientes lúdicos e interativos para crianças, desenhos pedagógicos, dicas para os pais com relação ao aprendizado dos filhos, brinquedoteca, histórias infantis com animais e pássaros, diversos vídeos educativos trabalhando temas transversais, jogo onde as crianças montam o objeto, trabalhando com a informática na aprendizagem e entre outros. Percebe-se que esta ferramenta para este segmento apresenta uma diversidade muito grande de apoio pedagógico para os professores em sala de aula.
O segundo tema, também foram pesquisados cinqüenta Blogs, mas com o tema: “Blogs educativos de geografia”. Neste segmento nota-se mais a utilização desta ferramenta como ponto de interface de determinadas escolas ou determinados professores e seus respectivos alunos, ou para discutirem exercícios mais complexos, ou questões de vestibulares ou ENEN, porém sem muita criatividade nas atividades pedagógicas. Neste Blogs. O que se vê é mais um instrumento de complemento de aula do que uma ferramenta educativa com diversidade de experiências pedagógicas bem sucedidas como no tema anterior. Nesta pesquisa, houve apenas uma Blog.: Ramos da Geografia, onde são apresentados trabalhos pedagógicos interessantes e criativos para a disciplinam como também apresenta alguns recursos educativos digitais, apresentam muitos temas atualizados.
No geral, o que a pesquisa identificou foram: Textos específicos da disciplina, conteúdos de editoras para as diversas séries do ensino, jogos on-live de geografia, atividades de fixação e questões mais complexas de vestibulares resolvidas e esclarecidas, publicações de professores e alunos sobre a disciplina, Olimpíadas de geografia regionais para diversas sereis do ensino, Vídeos educativos de geografia e ciências, noticias de temas relacionados com a geografia, revistas especificas da geografia e planos de aulas de temas específicos.
A pesquisa mostra que esta ferramenta da Web2 está sendo utilizada na educação, mas ainda de forma muito tímida, uma vez que a geografia é uma disciplina de amplo espectro de temas e realidades, e poderia trabalhar muito mais a área pedagógica com projetos promissores e arrojados e modernos, já que a W-2 apresenta um arsenal de instrumentos de última geração para esta disciplina.
Creio que enquanto professores, temos usar esta ferramenta na sua essência, que é uma plataforma de saberes, de aprendizagem e interatividade, desta forma ganha-se a educação, ganha-se a geografia com novos conceitos, novos projetos pedagógicos e atualizados e ganha os alunos e professores com o conhecimento on-line.
Luiz Terencio da Silva
Pos-graduando: Metologia do Ensino Superior e AD
Pitágoras –Uberlândia-MG.
Dia 08/11/2010 a 18/11/2010
