A CAUSA DA GREVE NA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
Hoje a Escola que leciono resolveu aderir ao movimento grevista, pois o Governo de Minas, com os melhores indicadores da educação no Brasil, paga o pior salário para os professores da rede de ensino. Aqui o salário base de um professor que leciona do 5º ano ao 9º ano é de R$ 580,00 reais, mais os adicionais de pó de giz e etc., sendo que o piso salarial estipulado pelo governo federal foi de R$ 1.534,00 mais os subsídios e vantagens da categoria.
Eu acredito que a única forma de lutar contra esta política de desmoralização do professor é com o movimento grevista. O governo mineiro vem desde o governo do PSDB Aécio Neves, acabando com a categoria e tirando todas as vantagens e diminuindo o salário, chegando agora á um mísero salário mínimo. Houve uma oferta de pagar um subsídio para os professores, mas subsídio não é salário.
Estamos em greve juntamente com outras escolas e com sindicato dos trabalhadores na Educação de Minas Gerais, buscando negociar com o governo um melhora nas condições de trabalho e de salário. Chega de bons resultados com a miséria de salário. A policia civil está em greve a mais de quatro meses exigindo um piso de R$ 4.000,00 de salário. É preciso que aja união entre os professores para que possamos também brigar por um piso destes. Minas Gerais é o segundo estado mais rico do Brasil e paga o pior salário para os professores, e olha que o nosso governador é um professor do Estado. Estados como o Tocantins, paga o dobro de salário de Minas. O Paraná o salário de uma professora de primeiro a quarto ano é de R$ 3.780,00, aqui em Minas Gerais, a professora de primeira a quarta recebe apenas R$ 380,00 mais pó de giz e uma parcela remuneratório, chegando a R$ 680,00 de salário.
O governo criou uma série de avaliações tanto formativas para os alunos e os resultados destas avaliações são atreladas aos salários, os seja, se os alunos da minha escola atingirem notas médias de 78% das avaliações, ele me paga um salário extra (esmola) de 78% do meu salário mensal. Mas isto criou um ambiente ambíguo nas escolas, pois todos os professores estão trabalhando para que os alunos atinjam o máximo de pontuação média nestas avaliações e aí meu amigo..., o aluno é obrigado a acertar todas as questões da prova para que os professores possam receber o maior percentual de salário, pra isso dá-se o jeitinho brasileiro. Você sabe onde vai parar a qualidade da educação né.
Os projetos de adotados pelo governo, como por exemplo, o PAV, que busca o aluno atrasado na série para completar os quatro anos em apenas dois anos, colocou nas escolas uma série de marginais, alunos sem respeito pelos pais e pelos professores, alunos que estão em processos criminais acusados dos mais diversos crimes, desde tráfico de drogas , assalto a mão armada e assassinato. Somos obrigados a conviver com esses indivíduos e educá-los já que a família já os entregou a justiça e as escolas para que dêm jeito neles. Como, o alunos destes projetos, já estão inseridos no tráfico, vão para as escolas a fim de vender drogas ou buscar novos usuários e os professores se tornam os seus obstáculos ao negócio deles. A violência, a depredação das escolas aumentou muito depois que estes projetos foram implementados. O pior é que estão ali apenas para receberem o diploma do ensino fundamental para contabilizar índices para o governo. Eu tinha um aluno no PAV do 8º e 9º ano. Ele não escrevia nada, ficava o tempo todo atrapalhando os alunos que realmente queriam aprender. Um dia sentei na carteira dele. Perguntei se ele sabia ler e escrever, ele simplesmente disse: “Olha professor eu leio alguma coisa”. Solicitei a ele que lesse a palavra “saiu”, pra mim. Ele ironicamente respondeu: Olha professor está aí é muito difícil, pega uma mais fácil. Percebi que o aluno era analfabeto cursando o 9º do ensino fundamental. Conversei com a minha supervisora sobre a dificuldade do aluno, ela simplesmente disse: “ Olha o governo quer apenas dar um diploma para esses alunos, então ensine-o a ler. Olha eu não tiver a formação pedagógica adequada para trabalhar alfabetização, mas mesmo assim recorri a minha colega de alfabetização que trabalha com os alunos do primeiro ano, solicitei a ela uma das cartilhas de alfabetização dos seus alunos e levei para o tal aluno. Apresentei a cartilha para ele e disse: Olha você vai levar para a sua casa, nesta apostila só tem exercícios para alfabetização, então siga o exemplo desta primeira atividade. CA + AS = Casa. Faça isto que a minha avaliação com você será sobre esta cartilha, ok? Bom na outra semana, cheguei na sala e lógico acreditando que ele havia feito pelo menos os exercícios da cartilha, cobrei dele as atividades para fazer a minha avaliação. Qual foi a resposta dele. “Olha professor, levei a cartilha, pedi a minha mãe para me ensinar, mas aí o gás de cozinha dela acabou e como ela precisava fazer um café, ela usou a sua cartilha para acender o fogão a lenha, por isso eu não trouxe ela pro senhor. Cara eu fiquei furioso, mas é assim mesmo, a família tá se lixando para o aprendizado dos filhos, então , então devolvi as aulas do PAV para a diretora, alegando que o salário que eu receberia pela aulas do PAV não daria para comprar os medicamentos que eu certamente iria precisar num futuro bem próximo. Atualmente existe uma grande quantidade de professores com atestados médicos de seis meses ou mais por problemas com este tipo de aluno.
Vamos continuar em greve por salários, por uma educação de qualidade e coerente com a nossa realidade e com alunos que realmente queira aprender e melhorar a sua condição de vida ou condição da sua comunidade, mas uma educação que mude o Brasil e não que mascare a nossa realidade, né seu Anastasia????
