Pessoal ficou faltando corrigir as questões finais da atividade de revisão, segue anexo estas correções. Boa Prova!!!
1) Cite quatro metas do Milênio,
2) O que foi o neoliberalismo?
3) O que foi o Socialismo?
4) Diferencie as fronteiras físico-ambientais das fronteiras humano-sociais para a geografia.
5) Dê Seis exemplos de países:
a) Desenvolvidos:
b) Em desenvolvimento:
6) O que é a globalização?
7) Que fenômenos climáticos podem ser dimensionados em escala global nas suas conseqüências?
8) Quais elementos são importantes para tornar um mapa tecnicamente perfeitos?
9) O que é um mapa preconceituoso? Dê exemplos.
10) Qualquer país poderá aparecer no Centro do Mapa Mundi? Justifique a sua resposta.
11) Diferencie as características entre as projeções de Mercator e as projeções de Peters.
12) Quais áreas no mapa Mundi aparecem mais deformadas na planificação do Globo?
13) Qual me o significado dos Pontos Cardeiais Norte, Sul, Leste e Oeste quando se trada de divisão do Mundo?
14) Cite três aspectos positivos e três aspectos negativos da globalização.
R. Positivos: Aumento da tecnologia disponível, facilidade de acesso a informações e facilidade de viajar para qualquer canto do mundo. Velocidade da informação.
Negativo: Desemprego, aumento da pobreza, aumento da diferença entre ricos e pobres
O que é uma multinacional?
R. São empresas que abrem filiais em vários países do Mundo, ex. Coca-cola, Carrefour etc
15) O que foi o monopólio comercial na Colonização Portuguesa?
R. O Monopolio comercial, o Brasil somente poderia compra e vender produtos para Portugal, inviabilizando qualquer tipo de desenvolvimento dentro da colônia, no caso o Brasil.
16) Qual a importância do IED para os países em desenvolvimento?:
R. Os Investimentos externos Diretos são importantes pois geram empregos, geram impostos e traz a alta tecnologia para o país onde ele se instala.
segunda-feira, 19 de março de 2012
quarta-feira, 14 de março de 2012
TÉRMINO DA CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE REVISÃO DO SETIMO ANO
10. Quais são as Grandes Bacias Hidrográficas do Brasil?
R. Bacia do Rio Amazonas, do Rio São Francisco, Bacia do Rio Araguaia-tocantins, bacia do Platina
11. Em quais regiões brasileiras predominam as vegetações naturais:
A) Floresta Amazônica : Região Norte do Brasil
B) Caatinga: Região Nordeste
C) Cerrado: No Brasil Central
D) Mata Atlântica: Em toda Região litorânea do Brasil
12. Quais foram as heranças da geografia brasileira?
R. As fronteiras territoriais, os recursos naturais, a língua, a cultura, os hábitos, os costumes.
13. Quais áreas do nosso território foram adicionadas após a nossa independência?
R. O Estado do Acre, negociado com a Bolivia
Parte do Estado do Mato Grosso do Sul e de Santa Catarina, negociado com o Paraguai
14. Quais foram os grupos humanos resistentes ao domínio colonial português aqui no Brasil?
R. Os índígenas e os quilombolas
15. O que é a agroindústria?
R. São todas as indústrias que utilizam matérias-primas vinda da agropecuária
R. Bacia do Rio Amazonas, do Rio São Francisco, Bacia do Rio Araguaia-tocantins, bacia do Platina
11. Em quais regiões brasileiras predominam as vegetações naturais:
A) Floresta Amazônica : Região Norte do Brasil
B) Caatinga: Região Nordeste
C) Cerrado: No Brasil Central
D) Mata Atlântica: Em toda Região litorânea do Brasil
12. Quais foram as heranças da geografia brasileira?
R. As fronteiras territoriais, os recursos naturais, a língua, a cultura, os hábitos, os costumes.
13. Quais áreas do nosso território foram adicionadas após a nossa independência?
R. O Estado do Acre, negociado com a Bolivia
Parte do Estado do Mato Grosso do Sul e de Santa Catarina, negociado com o Paraguai
14. Quais foram os grupos humanos resistentes ao domínio colonial português aqui no Brasil?
R. Os índígenas e os quilombolas
15. O que é a agroindústria?
R. São todas as indústrias que utilizam matérias-primas vinda da agropecuária
domingo, 11 de março de 2012
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O 9º ANO
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O NONO ANO
1) Cite quatro metas do Milênio,
2) O que foi o neoliberalismo?
3) O que foi o Socialismo?
4) Diferencie as fronteiras físico-ambientais das fronteiras humano-sociais para a geografia.
5) Dê Seis exemplos de países:
a) Desenvolvidos:
b) Em desenvolvimento:
6) O que é a globalização?
7) Que fenômenos climáticos podem ser dimensionados em escala global nas suas conseqüências?
8) Quais elementos são importantes para tornar um mapa tecnicamente perfeitos?
9) O que é um mapa preconceituoso? Dê exemplos.
10) Qualquer país poderá aparecer no Centro do Mapa Mundi? Justifique a sua resposta.
11) Diferencie as características entre as projeções de Mercator e as projeções de Peters.
12) Quais áreas no mapa Mundi aparecem mais deformadas na planificação do Globo?
13) Qual me o significado dos Pontos Cardeiais Norte, Sul, Leste e Oeste quando se trada de divisão do Mundo?
14) Cite três aspectos positivos e três aspectos negativos da globalização.
15) O que é uma multinacional?
16) O que foi o monopólio comercial na Colonização Portuguesa?
17) Qual a importância do IED para os países em desenvolvimento?:
1) Cite quatro metas do Milênio,
2) O que foi o neoliberalismo?
3) O que foi o Socialismo?
4) Diferencie as fronteiras físico-ambientais das fronteiras humano-sociais para a geografia.
5) Dê Seis exemplos de países:
a) Desenvolvidos:
b) Em desenvolvimento:
6) O que é a globalização?
7) Que fenômenos climáticos podem ser dimensionados em escala global nas suas conseqüências?
8) Quais elementos são importantes para tornar um mapa tecnicamente perfeitos?
9) O que é um mapa preconceituoso? Dê exemplos.
10) Qualquer país poderá aparecer no Centro do Mapa Mundi? Justifique a sua resposta.
11) Diferencie as características entre as projeções de Mercator e as projeções de Peters.
12) Quais áreas no mapa Mundi aparecem mais deformadas na planificação do Globo?
13) Qual me o significado dos Pontos Cardeiais Norte, Sul, Leste e Oeste quando se trada de divisão do Mundo?
14) Cite três aspectos positivos e três aspectos negativos da globalização.
15) O que é uma multinacional?
16) O que foi o monopólio comercial na Colonização Portuguesa?
17) Qual a importância do IED para os países em desenvolvimento?:
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O 8º ANO
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O OITAVO ANO
1) Dê exemplos de Seis países dos Continentes Abaixo:
a) América:
b) África:
c) Europa:
d) Ásia:
2) Quais Estados Brasileiros fazem parte da:
a) Região Norte:
b) Região Nordeste:
c) Região Centro-Oeste:
d) Região Sudeste:
3) Quais países possuem territórios com extensão maior que a do Brasil
4) Dê exemplos de países
a) Desenvolvidos:
b) Em desenvolvimento:
5) Quais são os indicadores sociais?
6) O que são fronteiras para a Geografia?
7) O que é um país?
8) Quais são as fronteiras resultado do processo de resfriamento e consolidação do planeta Terra?
9) Diferencie as Fronteiras culturais das fronteiras sócio-culturais.
10) Dê dois exemplos de transgressões de fronteiras naturais e sócio-culturais e suas conseqüências positivas ou negativas.
11) Por que as fronteiras sócio-culturais ou naturais são tão dinâmicas?
12) O que você entende por Darwinismo social?
13) O que é a racionalidade humana?
1) Dê exemplos de Seis países dos Continentes Abaixo:
a) América:
b) África:
c) Europa:
d) Ásia:
2) Quais Estados Brasileiros fazem parte da:
a) Região Norte:
b) Região Nordeste:
c) Região Centro-Oeste:
d) Região Sudeste:
3) Quais países possuem territórios com extensão maior que a do Brasil
4) Dê exemplos de países
a) Desenvolvidos:
b) Em desenvolvimento:
5) Quais são os indicadores sociais?
6) O que são fronteiras para a Geografia?
7) O que é um país?
8) Quais são as fronteiras resultado do processo de resfriamento e consolidação do planeta Terra?
9) Diferencie as Fronteiras culturais das fronteiras sócio-culturais.
10) Dê dois exemplos de transgressões de fronteiras naturais e sócio-culturais e suas conseqüências positivas ou negativas.
11) Por que as fronteiras sócio-culturais ou naturais são tão dinâmicas?
12) O que você entende por Darwinismo social?
13) O que é a racionalidade humana?
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O 7º ANO
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O SETIMO ANO
1) Quais Estados Brasileiros fazem parte da
a) Região Norte:
b) Região Nordeste:
c) Região Centro-Oeste:
d) Região Sudeste:
2) Quais países possuem territórios com extensão maior que a do Brasil
3) Dê exemplos de países
a) Desenvolvidos:
b) Em desenvolvimento:
4) O que é a Questão Fundiária?
5) O que é Reforma Agrária?
6) O que é um país?
7) Quais são indicadores sociais?
8) A partir de quando podemos falar da geografia do Brasil?
9) Cite duas características do território brasileiro pela sua:
a) Localização:
b) Extensão:
10) Quais são as Grandes Bacias Hidrográficas do Brasil?
11) Em quais regiões brasileiras predominam as vegetações naturais:
a) Floresta Amazônica
b) Caatinga
c) Cerrado
d) Mata Atlântica
12) Quais foram as heranças da geografia brasileira?
13) Quais áreas do nosso território foram adicionadas após a nossa independência?
14) Quais foram os grupos humanos resistentes ao domínio colonial português aqui no Brasil?
15) O que é a agroindústria?
1) Quais Estados Brasileiros fazem parte da
a) Região Norte:
b) Região Nordeste:
c) Região Centro-Oeste:
d) Região Sudeste:
2) Quais países possuem territórios com extensão maior que a do Brasil
3) Dê exemplos de países
a) Desenvolvidos:
b) Em desenvolvimento:
4) O que é a Questão Fundiária?
5) O que é Reforma Agrária?
6) O que é um país?
7) Quais são indicadores sociais?
8) A partir de quando podemos falar da geografia do Brasil?
9) Cite duas características do território brasileiro pela sua:
a) Localização:
b) Extensão:
10) Quais são as Grandes Bacias Hidrográficas do Brasil?
11) Em quais regiões brasileiras predominam as vegetações naturais:
a) Floresta Amazônica
b) Caatinga
c) Cerrado
d) Mata Atlântica
12) Quais foram as heranças da geografia brasileira?
13) Quais áreas do nosso território foram adicionadas após a nossa independência?
14) Quais foram os grupos humanos resistentes ao domínio colonial português aqui no Brasil?
15) O que é a agroindústria?
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O 6º ANO
ATIVIDADE DE REVISÃO PARA O SEXTO ANO
1) Quais são os continentes da Terra?
2) Como podemos dividir o Continente Americano?
3) Quais Países fazem parte da América do Sul?
4) Quais Estados Brasileiros fazem parte da
a) Região Norte:
b) Região Nordeste:
c) Região Centro-Oeste:
d) Região Sudeste:
5) Cite exemplos de frases onde a palavra “LUGAR” apresenta sentido de:
a) Regra:
b) Comportamento:
c) Afinidade:
6) Qual é a importância da aparência para a geografia dos lugares?
7) O que diferencia os lugares para a geografia?
8) A geografia dos lugares está sempre em constante transformação? Justifique.
9) O que é o saber hologêico da geografia?
10) Quais são os indicadores sociais
11) Por que não encontramos duas paisagens ou lugares iguais na superfície terrestre?
12) Qual é a complexidade dos lugares no mundo onde as pessoas adotam um modo de vida mais ou menos igual?
1) Quais são os continentes da Terra?
2) Como podemos dividir o Continente Americano?
3) Quais Países fazem parte da América do Sul?
4) Quais Estados Brasileiros fazem parte da
a) Região Norte:
b) Região Nordeste:
c) Região Centro-Oeste:
d) Região Sudeste:
5) Cite exemplos de frases onde a palavra “LUGAR” apresenta sentido de:
a) Regra:
b) Comportamento:
c) Afinidade:
6) Qual é a importância da aparência para a geografia dos lugares?
7) O que diferencia os lugares para a geografia?
8) A geografia dos lugares está sempre em constante transformação? Justifique.
9) O que é o saber hologêico da geografia?
10) Quais são os indicadores sociais
11) Por que não encontramos duas paisagens ou lugares iguais na superfície terrestre?
12) Qual é a complexidade dos lugares no mundo onde as pessoas adotam um modo de vida mais ou menos igual?
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